Visa ett inlägg
  #7 (permalink)  
Gammal 2008-09-27, 21:29
jhir jhir är inte uppkopplad
Medlem
 
Reg.datum: Sep 2008
Ort: Sweden
Inlägg: 1
Rykte: 11 | Kraft: 0
jhir is on a distinguished road
Standard Lärare eller kurator?

Av inläggen verkar det som att en lärare numera skall vara allt annat än just lärare, allt från kurator till juste kompis. För det första så anser jag att titeln ”lärare” är missvisande då den fokuserar på ”läraren” som en person som lär eleverna/studenterna något. Inget kan vara mera fel ty lärandet kräver en aktiv handling av eleven/studenten som själv måste arbeta för att lära sig något. Det är således eleven/studenten som lär sig själv. En ”lärares” roll är således att presentera och förklara ämnet på ett bra sätt för att därmed underlätta elevernas/studenternas inlärningsprocess. För att en ”lärare” ska kunna göra detta krävs att han/hon inte bara kan utan också förstår själva ämnet i fråga.

En bra ”lärare” ska således vara både mycket kunnig i ämnet och också intresserad av sitt ämne samt kunna presentera det på ett bra sätt med avseende på elevernas/studenternas nivå, ej mer än så.

Tyvärr tycks dagens elever/studenter tro att de passivt kan närvara vid lektioner och att ”läraren” kommer att lära dem ämnet utan att de själva ska behöva anstränga sig, ej behöva ägna sin tid åt inlärning, reflektion och kritiskt granskande av ämnets innehåll.

Elever/studenter uppmanas att förhålla sig kritiska till ämnen de studerar, att ifrågasätta. Tyvärr tycks dagens studenter/elever tro att med detta avses att ifrågasätta ämnets/kursens innehåll varvid studenters/elevers vanligen förekommande frågor är av mer obstinat karaktär, så som ”Vad har jag för nytta av detta?”, ”När kommer jag att använda det i praktiken”, ”Vad ska jag med detta till?”, etc.

Men jag anser att med kritiskt granskande av ämnet avses att ifrågasätta ämnets gilltlikhet, dvs att söka svar på frågor som ”Stämmer de presenterade teorierna med verkligheten?”, ”Vad har förbisetts och hur inverkar det på resultatet?”, etc.

Jag själv har arbetat som lärare i ca 15 år men elevers/studenters obstinata förhållningssätt har lett till att jag numera valt att lämnat denna bana och avser inte att vare sig återvända eller rekommendera någon läraryrket under yrkets nuvarande förutsättningar. Mitt råd till alla lärarstudenter, byt vägval mens ni kan, om ni fortfarande kan.

Ej längre ”lärare”.
Svara med citat